現象學

有關現象學的反思與作業

1.國小學生學習外語最大的困難是什麼？
1.如何協助國小學生學習外語？學習過程中會遇到哪些問題？
2 國小學生學習外語與他們的「文化認同」有關係嗎？
2.國小學生學習外語對他們的文化認同有影響ㄇ？
3.國小學生學習外語之後，所應該要達到的操作性目標(operational goal)是什麼？
3.國小學生學習外語後，如何達到操作性目標？有何標準、界線？是否日常生活可以運用的到呢？
4.什麼是幫助國小學生外語學習最大的因素？什麼是阻礙國小學生外語學習的最大障礙？
4.為何國小學生學習外語的出發點是什麼？國小學生外語學習在不同文化裡會遇到哪些困難與阻礙呢？